過(guò)度表?yè)P(yáng)對(duì)孩子有害無(wú)利

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  家長(zhǎng)利用賞識(shí)教育培養(yǎng)孩子的自信心,要注意不能過(guò)于夸大其詞,動(dòng)不動(dòng)就表?yè)P(yáng)孩子,一天到晚讓孩子生活在贊揚(yáng)之中,產(chǎn)生盲目的自信,進(jìn)而走向了自負(fù)。兒童教育專家瑪莉琳,古特曼認(rèn)為,那些小時(shí)候總是過(guò)度受到父母表?yè)P(yáng)的孩子,在他們步入社會(huì)后很可能會(huì)遇到更多的失望。這是因?yàn)椋行└改笧榱斯膭?lì)孩子,總是不按客觀事實(shí),夸大其詞,家長(zhǎng)的過(guò)分賞識(shí)使孩子飄飄然,從而失去對(duì)自我價(jià)值的客觀判斷。

  每對(duì)父母的心中,都有一個(gè)對(duì)孩子的期望目標(biāo),但這個(gè)目標(biāo)開始不能定得太高。如果孩子實(shí)際能力不及,連連失敗,就容易使孩子產(chǎn)生失敗感,喪失信心,不愿再去努力,但越是不努力,就越做不好;越是做不好,就越會(huì)下自信,形成惡性循環(huán)。但也不能把目標(biāo)定得太低,孩子完成得輕而易舉,父母大力贊揚(yáng),孩子就變得輕率和驕傲。因此,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異,量身定做,為孩子確定一個(gè)適合其水平的目標(biāo),讓孩子在不斷的成功中獲得自信。

  父母要擅于運(yùn)用積極的心理暗示,多向孩子傳遞正面的能量和評(píng)價(jià),這將對(duì)孩子的一生都起到重要的影響!同時(shí),父母要培養(yǎng)孩子的自信心,就要讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)。所以,協(xié)助孩子建立每一階段適合他的目標(biāo),是每一個(gè)父母不可推卸的責(zé)任!

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